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    小学生如何写好作文 做好这5点,孩子作文至少高10分!

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    发表于 2019-4-17 07:52:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    于写作,无论孩子还是家长都觉得困难,难以突破。

    在孩子眼中,作文是语文学习中最难的一部分,拿到高分是不可能的事情。

    在家长眼中,给孩子请了很多家教,报了很多补习班都于事无补,孩子成绩就是提不上去。

    语文老师想告诉大家,写作,真的不难。

    不比理科题,写作是表达自己,是写自己的东西。只要你有想写的东西,只要你知道该怎么表达,拿到高分并不是难事。

    做好这5点,坚持练习,80%的孩子都能写出好作文!

    1

    学会大胆地表达

    很多孩子害怕写作的根本原因,是害怕表达。因此,老师与家长要鼓励孩子勇敢表达,想说什么就说什么,想写什么就写什么,只要能表达自己的心声,只要能写出真情实感,都值得鼓励。

    ◆积极思考,无论是学习上的还是生活中的内容。

    孩子大胆表达的前提就是善于思考,从学习中发现有趣的内容,从生活中发现不一样的内容,思考其本质与存在意义。

    一个善于思考的孩子,他的写作必然有合理的逻辑、丰富的内容、深刻的立意。

    ◆大胆表达,让孩子尽情吐露心声,写出内心想法。

    脑子里有了内容还要敢说出来,敢写下来,才能真正成为自己的观点。在平时的生活与学习中,老师和家长一定要鼓励孩子多说多写,最好不要打断孩子和否定孩子,打击了他们的表达热情。

    ◆不拘形式,尝试各种体裁格式,通过模仿实现创新。

    写作是一件很自由的事,如果总受到格式与体裁的限制,孩子的思维就会受到约束,无法自然表达。

    因此在学习写作初期,尽量让孩子自由发挥,让他们摸索出自己的写作风格。

    2

    积累丰富的素材

    “巧妇难为无米之炊?!币胄春梦恼?,首先要有“米”,也就是储存在我们头脑中的各种素材。

    素材的类型有很多,有来自于生活的,有来自于学习的,有来自于书籍的等等。只有当孩子积累了丰富可用的素材,他们才有内容可写,才能把内容写好。

    ◆事例素材

    歌德说:取材不在于远,就在充实的人生之中。最好用、最贴切的素材就在生活当中,凡是孩子亲身经历过的,他们就能写得详细生动,凡是孩子从生活中得来的,他们就能写出真情实感。

    ◆语言素材

    有人能把“扶老人过马路”写得平淡无奇,有人能写得感人至深,其本质区别就在于——语言。

    仅用三言两语描述整个经过的,必定是失败的表达。善于写作的孩子能把发生在几秒内的事情写出几百字的篇幅,不仅写出了人物的动作、神情、对话,甚至描写了周围环境,以及身边路人的反应,读起来仿佛看到当时的画面。

    ◆灵感素材

    作文失去灵感,就是一篇僵硬累赘的文稿,老师与家长一定要让孩子重视灵感,收集在脑海中闪现的灵感,将灵感运用到写作中,为作文增色。

    3

    加强练改的频率

    想要写好作文,除了要有好的构思、内容、语言外,更重要的是多修改,多润色。俄国著名作家托尔斯泰为了写好《复活》,前前后后修改了至少6次;我国清代文学家曹雪芹为了写好《红楼梦》,“披阅十载,增删五次”。

    提高练习写作与修改习作的频率,是写好作文的关键。

    ◆多练习

    巴金说:只有写,才能写出好文章。很多事情,都要靠慢慢地积累,才能换来惊喜的质变,写作也同样如此。

    在坚持写作的过程中,不断总结好的写作方法,提高文笔功力,逐渐找到了适用于自己的写作方法,就能写出更好的文章。

    ◆多修改

    鲁迅说:好文章是修改出来的。任何人写出来的第一稿都是有瑕疵的,或许是语言表达不够恰当,或者是事例运用不够贴切等等。只有通过多次修改的文章,才能保证质量与水平,不断靠近完美。

    修改是写作文的最后一个步骤,非常重要,培养孩子修改作文的习惯,端正他们的写作态度,才能越写越好。

    4

    丰富自己的情感

    作文与理科题目最大的不同在于,它与我们的生活切实相关,它需要感性逻辑思维,它需要表达出真情实感,它能够真正地打动他人。

    低年级学生没有掌握足够的写作技巧,也没积累足够的语言表达方法,他们的表达形式是相近的,却有高低分之差,差别就在于内容。

    600字的篇幅内,有人能写出真情实感,十分动人,也有人仅仅写了流水账,读起来味同嚼蜡,毫无情感。

    高尔基先生说:富于感情是写好作品的最好手段。情感,是一篇优秀作文的必备因素。

    感情丰富的孩子,他们热爱生活,也善于观察生活,能够捕捉生活中的典型事情运用到习作中,表达个人观点;也能够捕捉生活中的细微感情,表达出作文中的基本感情。

    写作成功的秘诀就是4点:写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事。

    感情丰富的孩子,往往有表达自我的欲望与需求,在写作时更加流畅地表达,畅所欲言,写出自己的想法与心声。

    同样,感情丰富的孩子也喜欢阅读,他们通过阅读了解世界,了解自己,积累各种素材,学会思考,并一一运用到写作之中。

    5

    掌握写作小技巧

    当然,提高写作水平也是有捷径的,用好以下这4种方法,掌握一定的写作技巧,孩子的作文成绩会有很大进步。

    ◆学会恰当表达。

    一句话中连着使用动词,把动作写得具体详细,会更形象,更生动。

    在形容事物时少用“很”和“非?!?,多用具体的言语来描写,会更为真实。

    ◆把长句变成短句。

    很多孩子习惯使用长句,一个句子写了一两行却没有一个标点符号,这并不是好的表达方式。

    把十几字、几十字的长句改成只有五个字左右的短句,这样表达的语感会更舒服,更明确。

    ◆带着感情描写。

    上文屡次强调了情感的重要性。在作文中,情感是最不可缺少的因素,一篇优秀的作文,必然是字字句句都带有感情的。

    特别是环境描写和场面描写,这些服务于文章中心思想的内容,一定要传达出作者的思想。带着感情和主题进行描写,是十分重要的表达方法。

    ◆简单的事情详细写。

    孩子之所以说“不知道写什么”、“作文写不长”,就是因为不懂得如何表达,总是三言两语就说完了。

    优秀的语言表达应该具备完整、详细、生动、形象、富有感情等特点,用300字来描写1秒内发生的事情,越是简单的东西就越要写得充分,才能体现其特点。

    总而言之,在学习写作的过程中,老师和家长应该引导学生积极寻找材料,指导他们学会模仿与迁移,鼓励孩子积累丰富的素材,以此激发孩子的写作兴趣,提高其写作能力。

    “只要功夫深,铁杵磨成针?!毕嘈旁诶鲜图页さ恼分傅枷?,孩子的写作必然越来越好,取得更好的成绩。
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