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    一年级美术老师2018——2019学年度上学期工作总结

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    发表于 2019-5-3 07:01:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    本学年我主要担任一年级七个班的美术教育教学工作,协助少先队大队部搞好少先队工作,现将一学期来工作总结如下:

      一 、课堂教学

      坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的美术实践活动(做、画、联想、想象)中,主动地去发现、去探究,去感受美术、理解美术、表现美术,并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。

      二、课堂管理

      为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度?;褂?,幽默力量运用不够。

      三.使学生形成基本的美术素养

      在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

      四. 本学期,在学校艺术长廊展出学生美术作品71件。通过美术作品的展览,提高学生学习美术的兴趣,增强学生相互学习的能力。经过一学期的学习,学生各个方面的能力都得到了一定程度的提高。当然,其中也暴露出了一些不足,这些还有待于今后不断学习,加以改正、提高。在今后的美术教学中,我要认真教学、精心辅导,努力提高学生的创新能力。
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