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    小学老师的教育叙事 预学作业中一颗红星故事

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    发表于 4 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    我班的景一哲是年级里出了名的调皮学生。其它学生没人敢对他说个“不”字。老师和他谈话时,说的话稍有不入他耳,他就瞪着眼,握着拳头。作业从没完成过,更不用说什么好习惯了。家长说起来就头疼,更是没一点办法。很多次,我想“打压”他,都以失败而告终。

         有段时间,我发现课间时学生的桌凳乱七八遭,简直像日本鬼子进班扫荡一样,不堪入目。调查得知,是景一哲为了“报复学生”,把平时和自己有过节学生的桌子乱拉,凳子乱放,想让这些学生受到老师的批评。

    了解情况后,怎么处理成了我的难题。说实话,我也“怕”这个孩子。讲道理,他听不进去;揍一顿,又不能。我平复情绪后,心想,只有要求其它孩子做好点了。于是,我在教室里,打着学校的命令,让每个学生离开座位之前,自觉把凳子放到自己课桌底下,并整理好书本和文具?;垢嫠哐?,学校要检查了。一声令下,桌凳整齐了,桌面上干干净净的。我走下讲台,发现三个凳子没放。其中两个是课间操打扫大区的学生,另一个就是景一哲了,可他的人早已不见踪影。我随手把他的凳子搬到了讲台上,站在讲台边等。

        五分钟过后,景一哲慌慌张张地跑回来了,直奔座位。发现自己凳子不见了,不假思索地吆喝:“谁见我凳子了?拿过来!不然不客气了!”我装作没听见,还偷偷瞥了他一眼,也做好了“迎战准备”。

    只见他不服气地走过来,“老师,我凳子呢?”

    我低头看书边回答:“我没见你凳子,你把凳子放桌子下了吗?”

    “没有。我听学生说你搬我凳子了?!?br />
    “你忘放凳子了?只要知道自己忘放了,不是有意的,那好说。我想让你换回你的凳子,你看可以吗?”

    “可以,怎么换?用崇高币换?用劳动换?”

    “不,这两样都不行。我想让你用昨晚的预习作业换,可否?”

    他刚才还高昂的头,顿时低下了:“我……我……没做完?!?br />
    “你做了多少?”

    “一……一项。查……查作者?!?br />
    “那也行?!堵浠ㄉ纷髡呤撬??”

    “许地山?!彼芽诙?。

    这可是出乎我的意料呢!他居然能记???我赶紧拍拍他的肩膀道:“你能记住作者的名字,看来这项你真预学了!”

    “老师,我还知道他的笔名,还知道…!”

    “来,给老师讲讲?!?br />
    他认真地看着我说,说得有头有尾。了解之后,才知道,他舅舅叫徐山地。(他特崇拜舅舅)听完,我赶紧给他预学单上贴了颗星。他几乎要跳起来了:我终于得到星了!原来,我也行!我趁机在全班学生面前和班级微信群里表扬了他。

    第二天我一到校,就被他拦在了教室门口,“老师,我把前两天的预习作业补上了,还预习了下一课,你还没布置的!”

    “??!”我吃惊道!

    “不信,你看看?!?br />
    说着,他从书包里掏出课本,很快翻到了下一课。我赶紧凑过去,只见生字上注了拼音,后面也组了词语,课后思考题还打了?课文也有画的痕迹,旁边还有几个歪歪扭扭的词语。我指着问:“这是什么?”

    “批注呀!”

    “你竟然还知道批注?批注是什么意思?”

    “老师,不好意思,这是您前段教的预习方法。昨天下午放学,我让咱班刘子童给我讲预学方法了。他还怪我,上课就不听,老师早讲过了。对不起,老师?!?br />
    “没事,现在会也不晚!加油!从今天开始!”

    “老师,你忘了?”

    “什么?”

    “给我,贴星呀”!

    “哦。走,办公室去?!?br />
    路上,他告诉我,想很快挣够星,换崇高币,去看电影的!

       一颗红星的力量可真大呀!
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