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    班主任工作笔记 我们班的“大事件”

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    发表于 4 小时前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
      今天上午,接到大队辅导员孙老师的通知,下周轮到我们班升旗,需要安排好国旗下演讲的学生,以及升旗手和护旗手的学生,大概会有十几个学生亲身体验升旗仪式的仪式感。
             和许老师通过一番商量,本着具有正能量、积极向上、学习上进,某个方面是大家学习的榜样的选拔原则,在班级里公开进行选拔,目的在于:更大限度的激发学生追求上进的积极性。
    班级里有些孩子已经多次参加过学校举行的升旗仪式,比如申奥和刘嘉言两位同学都作为年级第一名参与新学期升旗仪式,还有几个孩子已经参与过上学期班级的升旗仪式。班级里这些孩子已经足够优秀,不论是按成绩选拔、还是从养成习惯去选拔,他们一定具有绝对的优势入选。为了让更多优秀的孩子都能体验升旗仪式的那种庄严与神圣,对班级里已经多次参加过升旗仪式的一些学生,让他们发扬风格,给其他没有参加过升旗仪式但是表现好的学生更多参与的机会,对于表现优秀,发扬风格的班干部,让他们“权利升级”:参与这次旗手、护旗手的选拔评审。要让这些孩子感受到:虽然没有参加升旗仪式,比参加升旗仪式同样自豪!
           今天下午利用第一节数学课的时间,给同学们介绍了这次升旗仪式参与学生的选拔事项,班干部基本上都参加过升旗仪式,当说到没有参加过升旗,只要思想进步,表现优秀,有上进心的同学都可以参加下周一的升旗仪式。班里的学生顿时活跃起来,看得出来学生们都很想参与到这项活动中来,无奈每次参与人数有限,能体验这项活动的学生是少之又少,看到刘一飞同学高高举起来的手和期待的眼神,让我不忍心拒绝这样一个追求上进的孩子,可是这样的孩子又何止他一个:刘鸿文、段晨阳、郝弋林、王钰茜、尚静怡、申佳可、贾若一、王炜榕…哪一个学生我都不忍心拒绝,他们每个人都有很多优点:刘鸿文、郝弋林思维活跃,爱问为什么;王钰茜、王炜榕、尚静怡、申佳可听讲专注,学业成绩优秀,小组长的工作尽职尽责;贾若一同学除了负责班级的黑板报工作,还要负责每周三班级阅读分享黑板的布置,工作做的有声有色??梢运蛋嗉陡飨罟ぷ饔行蚩?,他们起着重要的作用,连续三次评为优秀班集体更是全班同学团结一心,共同努力的见证!
           面对这样一群积极上进的学生,我每天充满了感动,更有几个孩子,为了课堂上听讲更加专心,自觉到讲台边蹲着听课!没想到一次小小的升旗仪式,居然牵动这么多学生的心,学生们追求上进的热情让我动容,虽然下周一能体验升旗仪式的学生只是少数几个人,但是孩子们在这个过程中已经体验到进步的价值,选拔活动本身的意义不亚于了此次升旗仪式的意义。
            相信这次升旗仪式会激励更多的学生努力学习,掌握更多的知识,树立报效祖国,为国争光的责任意识!
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